Descrição do curso
Capacitar o aluno a planejar, executar e analisar os resultados de prova de carga com e sem instrumentação e diagnosticar origens, causas e mecanismos de ocorrência de manifestações patológicas em fundações.
Curso 100% Online. MATRÍCULAS ABERTAS! Início Imediato.
Curso composto por vídeoaulas.
DEDICAÇÃO E CARGA HORÁRIA:
6 semanas de estudo
4-5 horas / semana de dedicação
12 horas de videoaulas
Professor Urbano Rodriguez Alonso
Categoria: PATOLOGIA E CONSTRUÇÃO CIVIL
Informações gerais
Conteúdo
- - Exigências da NBR 6122.
- - Evolução dos procedimentos de ensaios.
- - Cuidados para evitar acidentes (alguns exemplos).
- - Montagens típicas (uso de estacas tracionadas, tirantes, elementos da própria estrutura).
- - Prova carga horizontal e de tração.
- - Cuidados a tomar na execução dos blocos de reação.
- - Aspectos relevantes da NBR 16903: 2020 (tipos de carregamento previstos).
- - Interpretação da curva carga-deslocamento (estimativa da carga de ruptura geotécnica).
- - Prova de carga com célula hidrodinâmica.
- - Interação solo-estrutura (limites para distorções angulares).
- - Patologia de fundações rasas (solos colapssíveis e expansivos).
- - Exemplos "classicos" de patologia (edifícios de Santos, reação álcali-agregado, rebaixamento do lençol freático, "vórtices" etc.).
- - Casos "específicos" de patologia com estacas escavadas com fluido estabilizante, estacas hélice contínua e estacas metálicas.
A capacidade de uma fundação continuar desempenhando sua função de
transferir cargas de uma estrutura ao solo pode ser comprometida por diversos fatores
ao longo do tempo. Os problemas advindos do projeto, da execução ou da utilização
de uma estrutura, assim como a falta de estudos detalhados do solo local são
determinantes ao surgimento de patologia. A ocorrência de patologia em obras civis tem sido observada e reportada com
frequência tanto na prática nacional como internacional, comprometendo não
somente a segurança da estrutura como também resultando em demandas
judiciais entre construtores e proprietários. Diante desses fatos, a Engeduca criou essa disciplina com o objetivo de oferecer ao aluno a oportunidade de estudar com detalhes os tipos de ensaios necessários, as exigências das normas brasileiras, soluções mais empregadas nesta área e permitir que ele crie uma consciência crítica sobre a aplicabilidade de cada uma destas técnicas frente aos problemas práticos que venha enfrentar com base em exemplos práticos e específicos. O curso é indispensável para aqueles que pretendem atuar na área de projeto, execução de fundações, perícia, patologia das fundações, reforço de fundações, estruturas de contenção e escavações profundas. Além disso, a área da
engenharia civil com ênfase na perícia é de grande importância, seja na esfera
extrajudicial, através de vistorias cautelares, como na esfera judicial, onde se faz
necessária a perícia de um profissional da área de engenharia civil para auxiliar os
juízes em suas decisões.
Engenheiros, arquitetos, peritos, geotécnicos, geólogos, tecnólogos, projetistas, estudantes de engenharia, arquitetura e edificações.
MetodologiaEssas são ferramentas diferentes de aprendizado que complementarão a leitura das apostilas e apresentações e que você pode ler a qualquer momento.
Faça isso virtualmente, utilizando nosso chat durante a semana, pois isso permitirá também aumentar seu network.
Pequenos grupos de discussão são uma maneira poderosa de afiar suas habilidades e conceitos, e só depois trazer para fóruns maiores para explorar de forma mais ampla o que as pessoas estão pensando sobre os casos.
Sempre gosto de dizer que, para várias das questões que serão feitas sobre os casos, não existe necessariamente uma resposta correta associada a elas.
Mas existirão respostas claramente melhores que outras e podem-se construir argumentos melhores que outros.
Então os grupos de estudos e os fóruns são oportunidades para você afiar sua argumentação e, mais uma vez, suas habilidades de pensamento fortalecendo conceitos.
Bom, ao final do curso, será pedido que você faça uma avaliação final. Você irá aplicar o conteúdo aprendido na prática.
Também temos dois assistentes de ensino para cada curso. Eles vão participar dos fóruns de discussão, monitorando e participando ocasionalmente.
O período para acesso neste curso é de 96 dias.
Certificado de Conclusão para os alunos que participarem de no mínimo 75% das atividades.
1. Como sou aprovado no curso?
Para ser aprovado, você precisará obter uma nota de aprovação em cada uma das tarefas obrigatórias. Há vídeos, leituras e exercícios práticos para ajudar você a se preparar para tarefas valendo nota.
2. Há prazos para as tarefas?
Não, há apenas prazos sugeridos para ajudar você a gerenciar seu cronograma e evitar que o trabalho se acumule. Contanto que você conclua todas as tarefas obrigatórias antes do final do curso, ainda pode obter o Cerificado pelo seu trabalho.
3. Há alguma penalidade por atraso no envio da minha atividade?
Testes e avaliações programadas podem ser enviados com atraso sem penalidade ou consequência.
4. Posso refazer uma avaliação?
Sim. Se você quiser melhorar sua nota, pode sempre tentar novamente ilimitadas vezes nas avaliações dos módulos e 3 vezes nas avaliações intermediárias e final, se houverem.
5. O que acontece se eu não terminar até a data limite?
Se você não terminar antes da data limite, pode se inscrever na extensão de prazo. Mas lembre-se, você terá 30 dias além dos módulos programados para realizar o curso.
O que você vai aprender
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Introdução ao curso Boas vindas, método de cálculo das notas, programa de estudos e apresentação.
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Aula 1 - Exigência da NBR 6122, evolução dos procedimentos de ensaios e cuidados a tomar para evitar acidentes (alguns exemplos). Exigência da NBR 6122, evolução dos procedimentos de ensaios e cuidados a tomar para evitar acidentes (alguns exemplos).
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M1A1P1 - Evolução dos Ensaios
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Notas de Aula 1 - Provas de carga -evolução dos ensaios Rev01
Documento -
Apresentação A1P1 - Evolução dos ensaios e cuidados a tomar para evitar acidentes Rev01
Documento -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 1 Esta avaliação pode ser feita ilimitadas vezes e terá peso de 14,28% na nota final.
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Avaliação Semana 1 - Evolução dos ensaios e cuidados a tomar para evitar acidentes.
Questionário
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Aula 2 - Montagens típicas (uso de estacas tracionadas, tirantes, elementos da própria estrutura) prova carga horizontal e de tração. Montagens típicas (uso de estacas tracionadas, tirantes, elementos da própria estrutura) prova carga horizontal e de tração.
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M2A2P1 - Montagens típicas
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Apresentação A2P1 - Montagens típicas para estacas comprimidas, tracionadas e carga horizontal.
Documento -
Notas de Aula 2
Documento -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 2 Esta avaliação pode ser feita ilimitadas vezes e terá peso de 14,28% na nota final.
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Avaliação Semana 2 - Montagens típicas para estacas comprimidas, tracionadas e carga horizontal.
Questionário
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Aula 3 - Cuidados a tomar na execução dos blocos de reação, aspectos relevantes da NBR 12131 e interpretação da curva carga-deslocamento. Cuidados a tomar na execução dos blocos de reação, aspectos relevantes da NBR 12131 e interpretação da curva carga-deslocamento.
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M3A3P1 - NBR 12131, curva carga-deslocamento
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Apresentação A3P1 - Cuidados – aspectos relevantes da NBR 12131:2010.
Documento -
Notas de Aula 3
Documento -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 3
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Avaliação da semana 3 - Cuidados a tomar na execução dos blocos – Aspectos relevantesda NBR 12131:2006
Questionário
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Aula 4 - Recalques e Patologia de Fundações (solos colapiseis e expansíveis). Recalques e Patologia de Fundações (1ª parte) - solos colapiseis e expansíveis
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M4A4P1 - Recalques e Patologia de Fundações
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Apresentação A4P1 - Patologia devido a recalques de fundações rasas.
Documento -
Notas de Aula 4
Documento -
Golder.
Documento -
Patologia e Reforço das Fundações: um estudo de caso
Vídeo -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 4
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Avaliação 4
Questionário
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Aula 5 - Patologia devido a recalques de fundações. Exemplos "classicos" de patologia (edifícios de Santos, reação álcali-agregado, rebaixamento do lençol freático, "vórtices" etc).
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M5A5P1 - Patologia devido a recalques de fundações.
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Apresentação A5P1 - Patologia devido a recalques de fundações.
Documento -
Notas de Aula 5 - Casos específicos de patologia em estacas escavadas, etc. e escoramentos.
Documento -
Notas de Aula 5
Documento -
Reação Álcalis Agregado
Documento -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 5
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Avaliação 5 - Edifícios de Santos, reação álcali agregado, rebaixamento do lençol freático, vórtices, etc.
Questionário
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Aula 6 - Casos "específicos" de patologia com estacas escavadas com fluido estabilizante, estacas hélice contínua e estacas metálicas. Casos "específicos" de patologia com estacas escavadas com fluido estabilizante, estacas hélice contínua e estacas metálicas.
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M6A6P1 - Patologia em Fundações (continuação) e Escoramentos.
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Apresentação A6P1 - Patologia em Fundações (continuação) e Escoramentos.
Documento -
Momento de Leitura: Ibracon - Reforço e reabilitação de estruturas - pgs. 31 a 37
Documento -
Alguma pergunta?
Texto
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Avaliação da semana 6
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Avaliação 6 - Patologia em estacas e escoramentos.
Questionário
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Avaliação final do curso Aqui você tem a oportunidade de expor a sua opinião sobre o curso.
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Avaliação Final
Questionário -
Agora é a sua vez de avaliar e dar nota ao curso
Pesquisa
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Semana 1
Semana 2
Semana 3
Semana 4
Semana 5
Semana 6
Professores